Boushra Podcast: Teaching Young Doctors

إيه أكتر حاجة حريص على تعليمها للدكاترة الشباب؟ دول اللي بتدرّس لهم أو بتنقل لهم خبرتك. وولادك برضه أحب أعرف، نفسك يطلعوا عاملين إزاي؟

هو بالنسبة للتعليم، أنا دايماً بزقّ ال young generation على إن أول ما تيجي لك فرصة إنك تتعلم من حد، لازم تمسك في الفرصة دي، ولازم تسهّل أمور ال mentor بتاعك، لأن هو عنده غيرك كتير عايز يسأله.

فلو مشافش فيك الشغف إنك بتقرا وإنك محضّر كويس، هيحس إنك مش مهتم، وبالتالي هيركز مع غيرك اللي هو مهتم. فده شيء مهم، إنك تعمل اللي عليك وتقرا وتذاكر. وبعدين هتفتح نفسه هو إنه يضيف لك واحد واتنين وتلاتة وعشرة. يعني ده الشيء المهم.

ولما تغلط، أو تبقى حاجة مش عارفها، مش عيب إنك تسأل، إنك تقول لأ أنا مش فاهم الحتة دي. فيشرح لك صح، فتبتدي تطبقها صح. من غير ما نفتي، عشان إحنا بنحب نفتي كتير. لأ، في الطب ممنوع الفتي. لازم نمشي بالعلم في الطب.

ده حقيقي. وأولادك بقى، تتمنى تشوفهم عاملين إزاي؟ هم مين وكام وأساميهم إيه؟

هم ولدين، محمد ومعتز. أنا عايز أسيب لهم حرية الاختيار. يعني أنا مش عايز أخليهم يطلعوا دكاترة عشان والدهم دكتور، لأ، أنا عايزهم ياخدوا الحرية. هم فيهم ال mix ما بين المهندس وما بين الدكتور، يعني هم حابين دي ودي بس، علمي علوم وعلمي رياضة. مش بعيد، ما بعدوش كتير.

هذا النص مُستخرج تلقائياً من الفيديو وقد يحتوي على أخطاء لغوية.

您最想教给年轻医生的是什么?就是那些您带教、或者您把经验传给他们的人。还有您的孩子,我也想知道,您希望他们将来成为什么样的人?

说到教学,我总是这样推动年轻一代:只要你第一次有机会跟某个人学习,就一定要抓住这个机会,而且一定要让你的老师省事,因为除了你之外,还有很多人想向他请教。

所以,如果他在你身上看不到那种热情,看不到你在读书、看不到你准备得很好,他就会觉得你不感兴趣,那他自然会把精力放在别的、真正有心的人身上。所以这一点很重要,你要做好自己该做的,要读书、要用功。然后他自己就愿意给你一点、两点、三点、十点。这才是最重要的。

还有,当你做错了,或者有你不懂的地方,开口问并不丢人,说一句“不,这一部分我没弄明白”。这样他就会给你讲清楚,你也就能开始做对了。不要凭空下结论,因为我们太喜欢凭空下结论了。不行,在医学里不许凭空下结论。在医学里,我们必须按科学来走。

这倒是真的。那您的孩子呢,您希望看到他们成为什么样的人?他们是谁,有几个,叫什么名字?

是两个男孩,穆罕默德和穆阿泰兹。我想把选择的自由留给他们。我的意思是,我不想让他们因为父亲是医生就去当医生。不,我希望他们拥有自由。他们身上有工程师和医生的混合体,就是说他们只喜欢这两样,理科方向和数学方向。也不是没可能,他们离这条路不远。

本文字由视频音频自动生成并从阿拉伯语翻译，可能包含错误。

Что вы больше всего стараетесь передать молодым врачам, тем, кого вы учите или кому передаёте свой опыт? И про ваших детей тоже хотелось бы узнать: какими вы хотите их видеть?

Что касается обучения, я всегда подталкиваю young generation к одному: как только тебе выпадает возможность научиться у кого-то, ты обязан ухватиться за эту возможность и обязан облегчить жизнь своему mentor, потому что кроме тебя у него много других, кто хочет его спросить.

И если он не увидит в тебе этой страсти, что ты читаешь и что ты хорошо подготовился, он почувствует, что тебе неинтересно, и станет заниматься с другим, которому интересно. Так что это важно: делать то, что от тебя зависит, читать и заниматься. А потом ему самому захочется дать тебе и одно, и два, и три, и десять. Вот это самое важное.

И когда ты ошибаешься или чего-то не знаешь, не стыдно спросить, сказать: нет, вот этот момент я не понимаю. Тогда он объяснит тебе правильно, и ты начнёшь правильно это применять. И без того, чтобы выносить приговоры с ходу, потому что мы очень любим выносить приговоры. Нет, в медицине это запрещено. В медицине надо идти за наукой.

Это правда. А ваши дети, какими вы хотите их видеть? Кто они, сколько их и как их зовут?

Это два мальчика, Мохамед и Моатаз. Я хочу оставить им свободу выбора. То есть я не хочу, чтобы они стали врачами только потому, что их отец врач. Нет, я хочу, чтобы у них была свобода. В них есть смесь инженера и врача, то есть им нравится только это: естественно-научный профиль и математический. Так что это вполне возможно, они не так уж далеко от этого.

Текст создан автоматически по аудиодорожке видео и переведён с арабского, возможны ошибки.

Quelle est la chose que vous tenez le plus à enseigner aux jeunes médecins, ceux à qui vous enseignez ou à qui vous transmettez votre expérience ? Et vos enfants aussi, j'aimerais savoir, comment souhaitez-vous qu'ils deviennent ?

Pour ce qui est de l'enseignement, je pousse toujours la jeune génération dans ce sens : dès que tu as l'occasion d'apprendre auprès de quelqu'un, tu dois saisir cette occasion, et tu dois faciliter les choses à ton mentor, parce qu'il a beaucoup d'autres personnes que toi qui veulent lui poser des questions.

Donc, s'il ne voit pas en toi cette passion, que tu lis et que tu arrives bien préparé, il sentira que tu n'es pas intéressé, et il se concentrera sur quelqu'un d'autre qui l'est. C'est donc important de faire ce qui te revient, de lire et d'étudier. Ensuite, lui-même aura envie de te donner une chose, deux, trois, dix. Voilà l'essentiel.

Et quand tu te trompes, ou qu'il y a quelque chose que tu ne sais pas, ce n'est pas une honte de demander, de dire : non, cette partie-là, je ne la comprends pas. Alors il te l'explique correctement, et tu commences à l'appliquer correctement. Sans donner de verdicts à la légère, parce que nous adorons donner des verdicts. Non, en médecine c'est interdit. En médecine, il faut avancer avec la science.

C'est vrai. Et vos enfants, comment aimeriez-vous les voir ? Qui sont-ils, combien sont-ils et comment s'appellent-ils ?

Ce sont deux garçons, Mohamed et Moataz. Je veux leur laisser la liberté de choisir. C'est-à-dire que je ne veux pas qu'ils deviennent médecins parce que leur père est médecin. Non, je veux qu'ils aient cette liberté. Il y a en eux un mélange de l'ingénieur et du médecin, c'est-à-dire qu'ils n'aiment que ces deux choses-là, la section sciences et la section maths. Ce n'est pas exclu, ils n'en sont pas loin.

Texte généré automatiquement à partir de l'audio de la vidéo et traduit de l'arabe, il peut contenir des erreurs.

Was ist das Wichtigste, das Sie den jungen Ärzten unbedingt beibringen wollen, denen, die Sie unterrichten oder denen Sie Ihre Erfahrung weitergeben? Und Ihre Kinder würde ich auch gerne kennenlernen, wie wünschen Sie sich, dass sie einmal werden?

Was das Lehren angeht: Ich dränge die junge Generation immer zu einer Sache. Sobald du die Chance bekommst, von jemandem zu lernen, musst du diese Chance ergreifen, und du musst es deinem Mentor leicht machen, denn er hat außer dir noch viele andere, die ihn etwas fragen wollen.

Wenn er also die Leidenschaft in dir nicht sieht, dass du liest und gut vorbereitet bist, wird er das Gefühl haben, dass du nicht interessiert bist, und er wird sich auf jemand anderen konzentrieren, der interessiert ist. Deshalb ist es wichtig, dass du deinen Teil tust, dass du liest und lernst. Dann hat er selbst Lust, dir eine Sache zu geben, zwei, drei, zehn. Das ist das Entscheidende.

Und wenn du einen Fehler machst oder etwas nicht weißt, ist es keine Schande zu fragen, zu sagen: Nein, diesen Teil verstehe ich nicht. Dann erklärt er es dir richtig, und du fängst an, es richtig anzuwenden. Ohne dass wir einfach Urteile fällen, denn wir fällen ja so gerne Urteile. Nein, in der Medizin sind solche Urteile verboten. In der Medizin müssen wir uns nach der Wissenschaft richten.

Das stimmt wirklich. Und Ihre Kinder, wie wünschen Sie sich, sie zu sehen? Wer sind sie, wie viele sind es und wie heißen sie?

Es sind zwei Jungen, Mohamed und Moataz. Ich möchte ihnen die freie Wahl lassen. Ich möchte also nicht, dass sie Ärzte werden, nur weil ihr Vater Arzt ist. Nein, ich möchte, dass sie die Freiheit haben. In ihnen steckt eine Mischung aus Ingenieur und Arzt, das heißt, sie mögen nur diese beiden Richtungen, den naturwissenschaftlichen Zweig und den Mathematikzweig. Es ist also nicht ausgeschlossen, sie sind gar nicht weit davon entfernt.

Automatisch aus der Tonspur des Videos erstellt und aus dem Arabischen übersetzt, kann Fehler enthalten.

Qual è la cosa che tiene di più a insegnare ai giovani medici, quelli a cui insegna o a cui trasmette la sua esperienza? E anche i suoi figli, mi piacerebbe conoscerli, come spera che diventino?

Per quanto riguarda l'insegnamento, io spingo sempre la giovane generazione su questo: appena ti capita l'occasione di imparare da qualcuno, devi afferrare quell'occasione, e devi facilitare le cose al tuo mentore, perché oltre a te ha tanti altri che vogliono fargli domande.

Quindi, se non vede in te quella passione, che leggi e che ti presenti ben preparato, sentirà che non sei interessato e si concentrerà su qualcun altro che invece lo è. Perciò è importante fare la tua parte, leggere e studiare. Poi verrà voglia a lui stesso di darti una cosa, due, tre, dieci. Ecco, questa è la cosa importante.

E quando sbagli, o c'è qualcosa che non sai, non è una vergogna chiedere, dire: no, questa parte non l'ho capita. Così lui te la spiega bene e tu inizi ad applicarla bene. Senza emettere sentenze, perché a noi piace tanto emettere sentenze. No, in medicina emettere sentenze è vietato. In medicina bisogna andare dietro alla scienza.

È proprio vero. E i suoi figli, come spera di vederli? Chi sono, quanti sono e come si chiamano?

Sono due maschi, Mohamed e Moataz. Voglio lasciare loro la libertà di scegliere. Cioè, non voglio che diventino medici solo perché il padre è medico. No, voglio che abbiano la libertà. Hanno dentro un mix tra l'ingegnere e il medico, cioè a loro piacciono solo queste due cose, l'indirizzo scientifico e quello matematico. Non è escluso, non ne sono lontani.

Generato automaticamente dall'audio del video e tradotto dall'arabo, può contenere errori.